Frage:
Wie kann man ein Kind mit Autismus ermutigen, das Lesen zu üben?
Elmy
2018-08-27 12:22:00 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Ich frage im Namen meiner Freunde, die eine Tochter haben, bei der "hochfunktionierender" Autismus diagnostiziert wird. Nennen wir sie Jane.

Jane besuchte eine reguläre Grundschule, konnte aber in dieser ziemlich chaotischen Umgebung nicht lernen und musste ihre erste Klasse wiederholen. Sie hat die Schule gewechselt und besucht seit 2 Jahren eine Montessori-Schule. Das Konzept dieser Art von Schule ist, dass Schüler niemals gezwungen werden zu lernen, sondern stattdessen ermutigt werden. Sie lernen in gemischten Klassen, so dass die schnellen Lernenden mit den älteren Schülern lernen können und die langsamen Lernenden den Unterricht wiederholen können, bis sie sie verstehen.

Jane lernt gut und schnell, aber bis jetzt sieht sie nicht jede Verwendung beim Lesen üben. Sie ist 9 Jahre alt und besucht die dritte Klasse. Wenn sich ihre Lesefähigkeiten erst am Ende dieses Schuljahres verbessern, wird sie in eine Sonderschule versetzt. Wir möchten dies um jeden Preis verhindern.

Jane kennt das Alphabet und kann Texte lesen, wenn sie dazu gezwungen wird ("Sie können ein Cookie nur haben, wenn Sie den Namen auf der Cookie-Box lesen"). ). Sie liest sehr langsam und auf dem Niveau eines Erstklässlers. Da ihre Schule sie nie zu irgendetwas zwingt, wird sie in der Schule nicht regelmäßig geübt.

Wie wir versucht haben, sie zu ermutigen, die gescheitert ist:

  • Allgemein Erklärungen wie "Sie müssen die Straßenschilder lesen" oder "Sie können kein Essen bestellen, wenn Sie das Menü nicht lesen können"

  • Jede Art von Bedrohung wie "Sie werden nicht in der Lage sein zu lernen, weil das interessante Zeug in Büchern geschrieben ist "oder" Die Leute werden dich für dumm halten ". (Natürlich sagen wir ihr das nicht ständig. Es ist nur eine Sache, die wir einmal versucht haben, und ihre Antwort war im Grunde "Es ist mir egal, was andere Leute über mich denken, also muss ich nicht lesen.")

  • Wenn wir versuchen, sie zum Lesen zu zwingen, reagiert sie gereizt und stur. Im Allgemeinen geht es so: Wir spielen zusammen ein Brettspiel und sagen ihr: "Um zu wissen, was als nächstes zu tun ist, müssen Sie diesen Satz auf dem Spielbrett lesen." Sie wird gereizt, geht weg und spielt lieber alleine mit ihren Spielsachen.

  • Altersgerechte Bücher zum Lesen. Sie findet sie im Allgemeinen langweilig und kindisch und bleibt nie bei ihnen.

  • Lesen Sie Mama eine gute Nachtgeschichte vor. Wieder wird sie gereizt und ärgerlich und wird für eine lange Zeit aus dem Schlaf gehalten.

  • Interaktive Märchen auf einem Tablet-Computer. Da die Geschichten laut vorgelesen werden, muss sie den Text nicht lesen. Wenn die Geschichten nicht vorgelesen werden, hat sie überhaupt kein Interesse daran.

  • Es ist keine Option, sie zurück in eine reguläre Grundschule zu bringen.

Meine Frage lautet: Wie kann ich Jane ermutigen, ihr Lesen zu üben, auch wenn sie keine Verwendung darin erkennt?

Da sich dies schnell in eine Art Metadiskussion verwandelte, habe ich die Kommentare in den Chat verschoben. Auf diese Weise erhält OP nicht alle diese Benachrichtigungen :) Kommentare sind nicht für eine ausführliche Diskussion gedacht. Dieses Gespräch wurde [zum Chat verschoben] (https://chat.stackexchange.com/rooms/82315/discussion-on-question-by-yelm-how-to-encourage-a-child-with-autism-to- trainieren).
Ich habe das wieder geöffnet. Wir schließen Fragen nicht, nur weil sie auch in anderen SEs thematisch sein können. Zwar muss sich die Elternschaft nicht nur auf den Teil der zwischenmenschlichen Fähigkeiten dieser Frage konzentrieren, aber die Frage, die dort zum Thema gehört, rechtfertigt hier keinen Abschluss. Diese Frage ist vollkommen in Ordnung und thematisch.
Wie viel liest der Rest der Familie, wo Jane sie sehen kann?
Ich würde ihr Wohnzimmer eine Bibliothek nennen. Sie haben buchstäblich ein Bücherregal voller Fantasy-Romane und mehrere weitere Regale mit Büchern über Themen von Gartenarbeit über Geschichte bis hin zu Religionen, Rätseln und Quizfragen und vielem mehr. Sie scheinen jedoch nicht viel Zeit zum Lesen zu haben. Sie haben zwar einen Fernseher, aber meistens, damit ihre Kinder Serien sehen können, die in ihren Schulen "in" sind, damit sie nicht gemobbt werden, weil sie sie nicht kennen.
Beachten Sie, dass das Erzwingen, dass eine autistische Person wiederholt etwas tut, was sie nicht tun möchte, mehr Schaden als Nutzen verursachen kann. Die Schule hat möglicherweise gute Gründe, dies nicht durchzusetzen.
Fünfzehn antworten:
#1
+80
user4548
2018-08-28 01:05:38 UTC
view on stackexchange narkive permalink

VOLLSTÄNDIGE OFFENLEGUNG: Ich bin ein hochfunktionierender Autist.

Drei Dinge spielen bei Autismus eine Rolle, die ich hier sehe.

  1. Starres Denken
  2. Besessenheit ol>

    Indem sie versuchen, sie zum Lesen zu zwingen, sind sie um # 1 auf Grund gelaufen.

    Sie werden niemals einen Willenskampf mit jemandem gewinnen, der Autismus hat. Die Steifigkeit ist eine Mauer, gegen die Sie laufen werden. Der Versuch, einen Autisten zu etwas zu zwingen, ist wie der Versuch, sich durch Festziehen des Griffs am Wasser festzuhalten. Sie können nicht erzwingen, Sie müssen verhandeln.

    Da sie keine Routine hat, die das Lesen einschließt, sind sie um # 2 auf Grund gelaufen. Da die Schule sie nie in eine Routine gebracht hat, sieht sie keinen Zweck, und da dies nun eine Störung ihres Zeitplans und kein Teil davon ist, sieht sie dies als schmerzhafte Störung, wenn nicht als völlige Bestrafung.

    Das bringt uns zu 3, was der Schlüssel ist.

    Eine Sache, die bei Autisten SEHR GEMEINSAM ist, ist eine Besessenheit mit engen Interessen. Im Alter von 9 Jahren interessierte ich mich für Atomtheorie, lernte alles, was ich konnte, und hatte innerhalb eines Jahres einen College-Kenntnisstand.

    Wenn Sie ein Interesse finden, von dem sie besessen ist, und bringen Sie ihre Bücher auf den Markt Das Thema wird sie wahrscheinlich mit leidenschaftlicher Hingabe konsumieren.

    Finden Sie heraus, woran sie interessiert ist, kaufen Sie ihre Bücher zu diesem Thema, sagen Sie ihr, dass sie in den Büchern alles darüber erfahren kann, und lassen Sie sie dann sprechen alles darüber, nachdem sie gelesen hat.

    Spielen Sie gegen den Autismus, nicht dagegen.

    Im Moment hat das starre Denken Einzug gehalten. Lesen hat für sie keinen Zweck, so ist es auch Zeitverschwendung. Wenn es ihr zugute kommt, hat es einen Zweck.

Gute Antwort, aber ich vermisse irgendwie die Tatsache, dass während dessen, was das OP als versuchte Methoden auflistet, Ihre Punkte 1 und 2 ernsthaft verletzt werden. Dies muss angegangen werden. Nur das Lesen in die täglichen Aktivitäten einzubringen, wird nicht funktionieren - es wird sie überraschen und das Lesen noch mehr hassen.
Können Sie einführende Ressourcen zum Verständnis von Autismus geben? Ich weiß, dass es da draußen eine Menge gibt, aber ich würde gerne Ihre Favoriten kennenlernen
@ooker alles von [OASIS] (https://www.autismspeaks.org/resource/oasis) Das Buch "an einem blauen Tag geboren", ob Sie es glauben oder nicht, "Alle Katzen haben Asperger-Syndrom". ist ein Bilderbuch, aber es macht es sehr klar und verständlich. Alles von Temple Grandin Templegrandin.com
@JaccovanDorp nein, ich mache das gerade mit meiner eigenen Tochter durch. Es gibt anfängliche Widerstände bei Kernschmelzen und Panikattacken, aber sobald es Routine ist, funktioniert es gut. Das hat auch bei mir funktioniert, einem anderen Autisten. Es tut mir leid, aber Sie sind falsch.
Welcher Teil meines Kommentars war falsch? Das Problem ist mir aufgefallen, dass ich überall Lesen (wie das Erhalten eines Cookies) ohne Vorwarnung injiziere. Per Definition ist das keine "etablierte Routine" wie bei Ihrer Tochter, weshalb es bei Ihrer Tochter funktioniert.
#2
+39
mag
2018-08-27 12:40:45 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Um nicht zu weit in die Elternschaft einzusteigen, hatte ich in jungen Jahren ein ähnliches Problem mit dem Erlernen des Leseverständnisses. Mein Hauptmotiv, nicht viel zu lesen, war dasselbe: Ich war nicht daran interessiert, was mir gezeigt wurde.

Hier liegt der Schlüssel zur Antwort. Sie müssen ein Thema finden, an dem Jane interessiert ist. Es gibt wahrscheinlich einige, an denen sie sehr interessiert ist. Dies ist die perfekte Lösung, um ihr ein Buch darüber zu geben und ihr dann beim Lesen zu helfen

Ich hatte genau das gleiche Problem. Ich brauche Interesse, um etwas zu lernen. Ich konnte gut lesen, weil meine Tante mir mehrere Bücher über Themen gab, die mich sehr interessierten, und plötzlich hatte ich eine sehr gute Motivation, es zu lernen. Nach dieser Kick-Start-Phase war ich ziemlich verliebt in das Lesen von Büchern, da das Aufnehmen der Informationen ziemlich süchtig machte.

Sie sagen, sie lernt gut und schnell, was typisch für ihren Zustand ist. Es ist auch typisch, dass sie sehr schwer zu motivieren ist. Nutzen Sie ihre Interessengebiete, um sie in die Aktivität zu investieren, die sie üben soll. Wissen erzeugt den Durst nach mehr Wissen. Wenn Sie also wirklich ihr Interesse wecken, werden sich die damit verbundenen Fähigkeiten schnell entwickeln.

Aber wie ermutigt OP Jane, tatsächlich über Themen zu lesen, die sie interessieren? Ich habe den Eindruck, dass Jane etwas störrischer ist, da OP bereits darauf hingewiesen hat, dass "das interessante Zeug in Büchern geschrieben ist" und Jane sich weigert, beim Spielen eines Brettspiels zu lesen (ich gehe davon aus, dass Jane die Brettspiele hier mag ;)). Die Aktivität mag helfen, aber wie ermutigt OP Jane, damit zu beginnen und dabei zu bleiben?
@Tinkeringbell Nach meiner Lektüre spielen OP oder besser gesagt Janes Eltern nicht nach ihren tatsächlichen Interessen, sondern geben ihr weltliche und langweilige Dinge zum Lesen (Good Night Stories et al.). Meine Antwort ist eher eine Empfehlung, diesen Ansatz aufzugeben und stattdessen interessante Dinge zu unternehmen. Ich denke, es wird Versuch und Irrtum sein.
#3
+25
dotancohen
2018-08-27 14:47:52 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Was ich mit meiner Tochter gemacht habe, die nicht gerne gelesen hat, ist, sie mit Karotten zu ermutigen, nicht mit Peitschen.

Zuerst würde ich kleine Notizen im Haus herumstreuen geschrieben "Eis" oder "heiße Schokolade". Wenn sie sie finden und zu mir bringen würde, würde ich allen Kindern dienen, was sie gefunden hatte. Aber das hing davon ab, dass ihre ältere Schwester mitspielte und ihr nicht half. Glücklicherweise ist ihre ältere Schwester begabt und hat den Zweck der Karten verstanden, so dass dies kein Problem war.

Zweitens würde ich zusammen mit ihr Bücher lesen, aber einige Dinge ändern . Wenn sie mich dabei erwischen würde, Dinge zu ändern, würde ich sie ermutigen. Oft war ein Kitzeln - oder sie mich kitzeln zu lassen - genug Ermutigung, um sie zum Mitlesen zu bewegen.

Zuletzt las ich dieselben einfachen Bücher, die ich ihr gab, um sie selbst zu lesen. Ich könnte dann mit ihr besprechen, was wir lesen, und viele Witze machen. Sehr wichtig ist, dass ich anfange, Dinge in den Büchern zu "missverstehen" und sie mir erklären lässt, was ich missverstanden habe. Das verbesserte ihr Leseverständnis erheblich, ganz zu schweigen von ihrer intrinsischen Motivation, zu erwischen, dass Papa falsch liegt !

#4
+13
Particlebox
2018-08-27 13:48:56 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Obwohl ich kein Elternteil bin, wird bei mir PDD-NOS, eine Autismus-Spektrum-Störung, diagnostiziert. Ich denke, ich kann versuchen, eine Antwort zu geben.

Obwohl dies möglicherweise nicht der vollständige Fall ist, denke ich es könnte etwas mit Interesse zu tun haben. Sie haben erwähnt, wie sie Bücher für langweilig und kindisch hält. Die Ursache dafür ist, dass der Inhalt der Bücher ihr wahrscheinlich nicht interessant genug erscheint. Wenn mich zum Beispiel etwas nicht interessiert, muss ich viel Energie und Konzentration einsetzen, um es überhaupt zu versuchen. Dies ist eines der tatsächlichen Symptome einer Störung im Autismus-Spektrum.

Ich denke, die Antwort auf Ihre Frage besteht darin, herauszufinden, was sie interessiert, und sie dazu zu bringen, darüber zu lesen. Nehmen wir an, sie mag Tiere sehr, Sie könnten versuchen, ihr ein Buch über Tiere zu geben. Wenn dies nicht funktioniert, geben Sie ihr ein Buch, das schwerer zu lesen ist (über dem erwarteten Niveau für jemanden in ihrem Alter). Während dies kontraproduktiv klingen mag, könnte es sein, dass normale Bücher zu einfach sind und das langsame Lesen usw. durch Desinteresse und durch langsames Lesen verursacht werden könnte. Sie könnte hoffen, dass Sie es aufgeben, sie lesen zu wollen.

Während es so aussieht, als würde sie auf einer bestimmten Ebene lesen, könnte es sozusagen "in ihrem Kopf" anders sein, und sie versucht nur zu vermeiden, dass sie lesen muss, indem sie andere "gelangweilt" davon oder von Zeigen Sie auf diese Weise ihre Langeweile damit.

Sie haben erwähnt, dass sie schnell lernt. Es ist also durchaus möglich, dass Sie versuchen müssen, etwas zu finden, das sie interessiert, damit sie Spaß am Lesen hat.

Ich hoffe, das hilft ein bisschen.

Besser noch, halten Sie Bücher zu diesem Thema auf verschiedenen Ebenen * gleichzeitig * zur Verfügung. So kann sie ohne äußeren Druck auswählen, welche sie auswählen möchte.
Obwohl die alternative Aktivität (Bücher über das Interesse von Jane) eine gute Sache sein könnte, haben wir die Frage ein wenig bearbeitet und den Teil entfernt, in dem nach alternativen Aktivitäten / Möglichkeiten gefragt wurde, um sie zum Lesen zu bringen (da dies nicht wirklich eine zwischenmenschliche Fähigkeit ist). und beschränkte dies auf die Fähigkeit, Menschen zu ermutigen. Könnten Sie also erklären, wie OP Jane dazu bringen könnte, diese Bücher zu lesen und sich dann daran zu halten?
#5
+7
Beofett
2018-08-27 19:11:18 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Wie kann ich Jane ermutigen, ihr Lesen zu üben, auch wenn sie keine Verwendung darin erkennt?

Der beste Weg, jemanden zum Üben einer Aktivität zu überreden Dass sie keinen Nutzen sehen, ist, ihnen die Vorteile zu zeigen.

Mein Sohn (der gerade mit der zweiten Klasse angefangen hat) ist ähnlich wie Ihre Tochter. Er hat kein Interesse daran, Lesen zu lernen, und ist frustriert, wenn wir ihn dazu drängen.

Unser Ansatz ist zu einer Mischung aus Kompromissen und natürlichen Konsequenzen geworden.

Die Kompromisse drehen sich um die Belohnung freiwilliger Leseaktivitäten, während er sich abmelden kann, wenn er nicht interessiert ist. Zum Beispiel mag er es, wenn ihm vor dem Schlafengehen Geschichten vorgelesen werden. Jetzt hat er die Wahl: Er kann uns eine Geschichte vorlesen, und wir werden ihm dann eine Geschichte vorlesen. oder er kann eine Geschichte vor dem Schlafengehen überspringen, wenn er keine Lust zum Lesen hat. Er überspringt zwar einige Nächte, ist aber die meiste Zeit bereit zu lesen, um gelesen zu werden.

Die natürlichen Konsequenzen konzentrieren sich darauf, Orte aufzuzeigen, an denen eine Unfähigkeit (oder Unwillen) zum Lesen stört er tut, was er tun möchte.

Videospiele haben häufig Anweisungen. Wenn er sie spielt, neigt er dazu, sofort an den Anweisungen vorbei zu klicken, was zu Frustration führt, wenn er nicht weiß, was er tun soll. Wir arbeiten daran, dass ihm beim Klicken auf eine Anweisung wichtige Informationen fehlen.

Wenn er fernsehen möchte (On-Demand-Streaming-Dienste), erinnern wir ihn daran, dass er suchen möchte etwas, er muss den Namen buchstabieren, um danach zu suchen, und wenn er nicht sicher ist, was er sehen möchte, kann er die Titel und Beschreibungen lesen, um zu entscheiden, ob das, was er will, da ist.

At In Restaurants muss er das Menü lesen, um zu wissen, was zu bestellen ist.

Es hört sich so an, als hätten Sie etwas Ähnliches versucht:

Allgemeine Erklärungen wie "Sie Sie müssen die Straßenschilder lesen "oder" Sie können kein Essen bestellen, wenn Sie das Menü nicht lesen können "

Es würde mich interessieren, was passiert ist, als Sie es versucht haben. Mein Sohn geht manchmal zu etwas anderem über, zum Beispiel zu der Entscheidung, dass er keinen Hunger mehr hat, aber Beharrlichkeit und Beständigkeit haben sich für uns ausgezahlt. Er scheint der Idee nicht länger zu widerstehen. Vielleicht liegt es daran, dass er nicht mehr gegen unsere Versuche kämpft, ihn dazu zu bringen, etwas zu tun, was er nicht will.

Wenn Jane zurückschiebt und einfach aufhört, Interesse an einer Aktivität zu zeigen, sobald sie versteht, dass sie lesen muss, um teilzunehmen, schlage ich vor, festzuhalten und keine Vorkehrungen zu treffen (z. B. aus dem Menü zu lesen) für Sie). Machen Sie es gleichzeitig nicht zu einer Bestrafung. Stimmen Sie zu, dass sie nach dem Verlassen des Restaurants eine Mahlzeit bekommt (auch wenn es nicht genau das ist, was sie will), oder lassen Sie sie das Spiel beenden (aber spielen Sie auf jeden Fall ohne sie weiter, wenn es praktisch ist). Die Idee ist, dass sie entscheiden kann, ob sie liest oder nicht, aber dass Sie sich nicht die Mühe machen, für sie zu lesen. Wenn sie möchte, dass Sie für sie lesen, dann hat das Lesen offensichtlich einen gewissen Wert. Andernfalls muss sie nur belästigt werden, es sei denn, sie entscheidet, dass sich die Mühe lohnt.

Es ist erwähnenswert, dass wir dies mit einem allgemeinen Ansatz kombinieren, um ihn mehr für Dinge zu interessieren, die gelesen werden müssen. Zum Beispiel bringen wir ihn zum Comicladen und helfen ihm, Comics zu Themen zu finden, die ihm Spaß machen. Wir werden sie dann für ihn kaufen, wenn er zustimmt, dass er sie selbst lesen wird.

Lassen Sie uns [diese Diskussion im Chat fortsetzen] (https://chat.stackexchange.com/rooms/82329/discussion-between-r-m-and-beofett).
Ich habe die Kommentare gelöscht, die in den Chat verschoben wurden. Wenn irgendetwas in diesem Chat für die Antwort relevant ist, stellen Sie bitte sicher, dass Sie eine Bearbeitung vornehmen, um diese Dinge widerzuspiegeln, damit die Leute keine Chatrooms lesen müssen, um relevante Informationen zu finden.
#6
+6
Philbo
2018-08-28 14:27:11 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Ich möchte etwas völlig anderes vorschlagen, das funktionieren könnte.

Meine Quelle dafür ist mein eigener Neffe, der einen hochfunktionierenden Autismus hat.

Im Wesentlichen hat er es nicht mehr getan von der schlechtesten Rechtschreibung zu einer der besten in etwa einem Jahr, ohne die tatsächliche Lesezeit zu verlängern, und wir konnten nicht herausfinden, warum, bis seine Mutter in ihrem Haus auf Netflix ging und die englischen Untertitel eingeschaltet waren - Es stellte sich heraus, dass er beim Anschauen von Shows auf Englisch immer noch beschlossen hatte, die Untertitel eingeschaltet zu lassen, und beim Lesen von Shows passiv das Leseverständnis aufnahm.

Könnte ich etwas Ähnliches vorschlagen (wenn dieses Kind sieht gerne fern) - täuschen Sie ein Problem mit Ihrem Netflix / DVD-Player vor / was auch immer dazu führt, dass Untertitel eingeschaltet bleiben. Während es möglicherweise nicht den Wunsch erhöht, als solches zu lesen, kann es zumindest dazu beitragen, das Problem der Verbesserung ihrer Lesegeschwindigkeit und Rechtschreibung zu lösen.

#7
+5
puck
2018-08-28 15:10:48 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Sie sieht keinen Nutzen darin, das Lesen zu üben.

Zeigen Sie ihr, wie bereits jemand anderes gesagt hat, den Gebrauch. Zeigen Sie es angemessen.

"Sie müssen die Straßenschilder lesen" oder "Sie können kein Essen bestellen, wenn Sie das Menü nicht lesen können"

Ich gehe davon aus, dass beides für Kinder nicht von Interesse ist. Denken Sie über den richtigen Weg nach.

"Die Leute werden denken, Sie sind dumm"

Ein weiteres Ausschalten. Ich hätte viel auf die Antwort "Es ist mir egal, was andere über mich denken" gewettet.

Wenn wir versuchen, sie zum Lesen zu zwingen, reagiert sie gereizt und stur.

Auch hier :-)

Altersgerechte Bücher zum Lesen. Sie findet sie im Allgemeinen langweilig und kindisch

Warum also nicht etwas, das sie mehr mag? Finden Sie heraus, was das ist.

Welchen Nutzen könnte es also haben? Mach sie neugierig zu lesen. Zeigen Sie, dass die ganze Welt aus Text besteht.

  • Das Fernsehprogramm.
  • Etwas, das Sie kaufen, Eis ohne ein Bild, das auf den Geschmack hinweist.
  • Das Handbuch von etwas.
  • Wenn Sie unterwegs sind, halten Sie an einem Schild an, um es zu lesen und zu kommentieren.
  • Ein Buch, das Sie lesen, beschäftigt sich im Allgemeinen damit, etwas zu lesen.
  • Wenn sie Dinge fragt, die Sie nicht wissen und die Sie im Internet oder anderswo nachschlagen müssen. Oder Dinge, die Sie wissen, die aber ein gutes Thema dafür sein können ...
  • Stoppen Sie das Erzähltablett.

Und für all diese Dinge lesen Sie nicht viel zu ihr. Sagen wir, sie kann das alleine lesen, das ist zu lang zum Lesen. Aber ohne allzu viele Hinweise werden Sie sie zum Lesen locken. Kinder sind nicht dumm, sie werden das fühlen.

#8
+5
Gloweye
2018-08-28 18:21:27 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Hinweis: Hochfunktionierender Autist hier. Da dies zwischenmenschlich ist und keine Elternschaft, denke ich, dass ich wertvolle Beiträge dazu habe, wie ich mit autistischen Menschen / Kindern sprechen kann. Menschen, die selbst in hohem Maße keine kennen oder nicht kennen, haben oft große Probleme zu verstehen, was ein autistisches Kind am meisten in seinem Leben braucht. Das Ding ist: Struktur.


Schulen für autistische Kinder

Meiner unhöflichen Meinung nach war es riesig, sie in einer solchen Schule zu haben Fehler. Wenn es eine einzige Anforderung gibt, die autistischen Kindern hilft, miteinander auszukommen, dann ist es die Struktur. Struktur, Struktur und mehr Struktur. Eine Schule, der das fehlt, ist die Hölle, und sie muss wieder lernen, wie man arbeitet. Eine bessere Schule für sie wäre eine gewesen, die jeden Tag auf genau demselben Stundenplan / Pausen besteht, mit genau demselben Lehrer jeden Tag, genau demselben Klassenzimmer jeden Tag, genau demselben Tisch.

Warum? Weil sie die Umgebung, die sich in einer Montessori-Schule ständig ändert, nicht mehr verarbeiten muss. Sie hat einfach keine Zeit, ihren Unterricht nachzuholen, weil es so viele andere Dinge gibt.


Lösung 1: (Am einfachsten für Sie, hängt aber vom Mädchen ab) stark>

Wie sie lesen lernen soll - ein paar Antworten hier waren nützlich. Ihre Interessen herauszufinden ist eine - lassen Sie sie ein bisschen schmecken, und wenn sie es mag, erzählen Sie ein bisschen mehr. Wenn sie weiter fragt, sag ihr, dass du es nicht weißt, aber du kaufst ihr ein Buch darüber. Dann mach das weiter. Verwöhne sie NICHT mit einfachen Sprachbüchern. Wenn sie die Bedeutung von Wörtern nicht kennt, geben Sie ihr ein Wörterbuch oder lassen Sie sie es googeln. Verwenden Sie ihre Leidenschaft im Grunde genommen als Ziel und Lesen als Mittel, um dorthin zu gelangen.

Sie müssen wahrscheinlich später neue Bücher liefern. Es ist wirklich das Beste für sie, sie so tief in ein ausgewähltes Thema eintauchen zu lassen, wie sie es wünscht. Vor allem, wenn sich herausstellt, dass sie später davon leben kann. Versuche, das Thema zu erweitern, können funktionieren, drücken Sie jedoch nach einer anfänglichen Ablehnung nicht. Wenn sie zum Beispiel von Physik besessen ist, bieten Sie Mathematikbücher an, aber bestehen Sie nicht darauf.


Lösung 2: (funktioniert mit jedem autistischen Kind, das klug genug ist, um das Thema zu verstehen)

Wenn Sie kein einziges Thema finden können (welches kann passieren), Struktur ist die einzige Lösung. Nehmen Sie sich zum Beispiel jeden Tag nach dem Abendessen (das, wenn sich das Leben nur um dieses Mädchen dreht, jeden Tag genau zur gleichen Zeit sein sollte) eine Stunde Zeit, um mit ihr zu lesen. Auch wenn sie stur ist, erzwinge diese Stunde der Aufmerksamkeit. Informieren Sie sie jedoch mindestens einen Tag vor Beginn dieses neuen Zeitplans, vorzugsweise eine Woche im Voraus, mit ein paar Erinnerungen. Sobald Sie in der Sitzung sind, tun Sie dies in Sichtweite einer Uhr, damit sie sehen kann, wie lange noch übrig ist. Und wenn die Stunde vorbei ist, kann sie wieder aufhören, es sei denn, sie möchte weitermachen (zumindest nicht zuerst). Wenn sie stur ist, bleiben Sie entschlossen. Und seien Sie sich darüber im Klaren.

Machen Sie es als erstes nach dem Abendessen. Zögern Sie nicht, es zu starten. Ich bin katholisch aufgewachsen und das Gebet am Ende des Abendessens war das offizielle Ende. Wenn es einen Marker für das Ende des Abendessens gibt, fangen Sie sofort danach mit ihr an, bevor Dinge wie das Geschirr. Sie weiß, dass sie nichts anderes tun kann, bevor es fertig ist. Deshalb ist es grausam, sie länger warten zu lassen (indem sie später anfängt), bis sie das Spiel wieder aufnehmen kann.

Solange es jeden Tag der gleiche Moment ist, muss es natürlich nicht nach dem Abendessen sein. Solange es sich in einer festen Struktur befindet, wird sie damit gut zurechtkommen, und die meisten hartnäckigen Ablehnungen werden in einer Woche aufhören, nachdem sie entdeckt hat, dass der Versuch, sich zu weigern, nicht funktioniert.


Persönliche Erfahrung, warum dies gut ist

Ich komme aus einer vierköpfigen Familie, wir waren alle autistisch. Zum Glück für uns war es auch unsere Mutter, also stellte sie die Struktur bereit, die wir brauchten, ohne sie aktiv einführen zu müssen. In der Schule habe ich nicht gelernt, wie man lernt - reine Wissensfächer waren viel zu einfach und ich musste nie arbeiten. Das war später am College ein Problem - wie lernst du? Die Lösung war einfach: Legen Sie eine bestimmte Arbeitsumgebung beiseite. Auf dem College würde ich nützliche Dinge tun, zwischen den Kursen oder länger bleiben. Denn in meinem Zuhause konnte ich nie an etwas arbeiten, das nicht meine Leidenschaft hatte. Warum ? Weil es fast unmöglich ist, die Struktur alleine zu erhalten. Der Aufenthalt in den physischen College-Gebäuden gab mir die Struktur zum Arbeiten.


Addendum

Das Einfügen der Lesung in die täglichen Aktivitäten ist falsch. Es wird das Mädchen überraschen und es noch mehr zum Lesen bringen. Dies ist ein weiterer Grund für die Struktur - im Austausch für eine Stunde engagierter Aktivität sollte sie für die andere Zeit, die sie zu Hause verbringt, frei von Lesen sein.

Kein Wunder, dass das Kind für Kinder mit Autismus sehr wichtig ist. Selbst wenn sie wieder mit dem Lesen auf dem richtigen Weg ist, sagen Sie nicht einfach "Wir hören heute auf", sondern "So gut das geht, können wir nach einer weiteren Woche aufhören zu üben". Wenn sie die gemeinsame Zeit zu genießen scheint, versuchen Sie, etwas anderes zu finden, das ihr Spaß macht oder von dem Sie glauben, dass es ihr bei ihrer Entwicklung helfen kann. Dies kommt bei weitem nicht in Frage.

#9
+3
Spagirl
2018-08-27 20:20:36 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Was nicht funktioniert

Jane zum Lesen zu drängen Jane funktioniert nicht. Es ist wahrscheinlich, dass es bei den Erwachsenen um sie herum eine oppositionelle Dynamik erzeugt.

Bis heute hat sie defensiv darauf bestanden, dass es ihr egal ist, was die Leute denken oder wie das Brettspiel ist geht. Sie kann nicht von dieser Haltung zurücktreten, ohne sich verwundbar zu fühlen, wenn sie ihre Verteidigung fallen lässt, gewinnen die Erwachsenen und sie verliert.

Es kann sein, dass dies nicht der Moment für offene Belohnungen oder für ist appelliert an die Logik oder an alles, was die Aufmerksamkeit darauf lenkt, ob sie liest oder nicht. Es könnte durchaus an der Zeit sein, hinterhältig zu sein und ihr Raum zu geben, sich ohne Bemerkung von dieser Haltung zurückzuziehen.

Überlegen Sie, wie Sie subtil eingerichtete Umstände verwenden könnten, unter denen sie hin driften kann Lesen von sich aus, so dass sie nicht glaubt, dass jemand anderes beteiligt ist. Es handelt sich um zwischenmenschliche Fähigkeiten, aber der Trick kann darin bestehen, die Beteiligung der betroffenen Erwachsenen für sie so unsichtbar wie möglich zu machen.

Überlegen Sie zunächst, ob irgendetwas die Botschaft untergräbt Dieses Lesen ist eine gute und normale Sache.

  • Sieht sie Erwachsene zum Vergnügen um sich herum? Hört sie, wie sie miteinander darüber reden, was sie lesen?

  • Liegen Lesematerialien über den Ort?

  • Sind Gibt es oft andere Ablenkungen und Aufmerksamkeitsfänger? Ist der Fernseher oder das Radio oft eingeschaltet, kann sie DVDs bei Bedarf ansehen, Spiele auf einem Tablet spielen usw.?

In vielerlei Hinsicht erfordert die Linderung von Schlaflosigkeit einen guten Schlaf -hygiene ', um über das Nichtlesen hinauszukommen, kann eine gute' Unterhaltungshygiene 'erforderlich sein.

Wenn die Schlafhygiene eine begrenzte Exposition gegenüber Aktivitäten erfordert, die mit Ihrer Schlaffähigkeit konkurrieren Für die Unterhaltungshygiene müsste die Exposition gegenüber und die Zugänglichkeit konkurrierender audiovisueller Eingaben oder Aktivitäten begrenzt werden.

Umgebung

Ziel ist es, eine Situation zu schaffen, in der es jeden Abend oder an einigen Abenden pro Woche etwa eine Stunde dauert. andere Unterhaltungen sind nicht aktiviert. Ich meine nicht, eine große Produktion über das Ausschalten des Fernsehers und die Ankündigung "Jetzt haben wir Lesezeit" zu machen, schalten Sie es einfach nicht ein.

Beginnen Sie bei Bedarf mit einer sehr kurzen Zeit und ziehen Sie an Haben Sie keine Angst, es zuerst auf der Bühne zu verwalten, wenn dies dazu beiträgt, alte Gewohnheiten zu brechen.

Zu einer Zeit, in der normalerweise Fernseher, Radio oder Computer eingeschaltet sind, kann Folgendes passieren:

Erwachsener 1: Wer liest vielleicht schon eine Fiktion?

Können wir sie einfach ein paar Minuten auslassen, während ich mit dem Lesen fertig bin?

Erwachsener 2: Abholen eines eigenen Buches

Keine Sorge

Nach 10-15 Minuten oder was auch immer gut erscheint:

Erwachsener 1 : Buch beiseite legen.

Danke dafür, ich war genau an dem Punkt, an dem die Dinosaurier Thealiens in die Enge getrieben hatten

(oder was auch immer Ihr Boot schwimmt, aber vielleicht plausibel auch Janes Neugier wecken.)

Erwachsener 2: begeistert aufschauen

Oh, ich habe dieses Stück geliebt, warte bis Wenn Sie ... Oh, nein, ich sage es besser nicht ... Spoiler!

Und dann geht der Fernseher weiter und die Dinge laufen wie gewohnt weiter.

Aber Schlagen Sie Jane nicht sofort vor, auch zu lesen. Stellen Sie nur sicher, dass es Dinge gibt, die sie lesen kann, wenn sie Lust dazu hat, aber vielleicht auch Dinge, die die Erwachsenen lesen.

'Altersgerechte' Materialien

In meiner ersten Antwort habe ich mich auf die Art von Lesematerial konzentriert, die meine Lesephantasie erweckt hat, aber es ging nicht um zwischenmenschliche Fähigkeiten, und ich habe es gelöscht. Aber eines der Dinge, über die ich gesprochen habe, war das Lesematerial, das ich zu der Zeit genossen habe, als ich meinen eigenen "Jane-ähnlichen" Lesewiderstand überwunden habe.

Nachdem ich schließlich meine Lesephantasie durch Comicstreifen über ein Mädchen namens Beryl the Peril erfasst hatte, das gegen das Establishment war, nicht „kindisch“, das Dinge geschehen ließ, wenn sie gelangweilt war und das es oft bekam das bessere ihrer Eltern (sie hatte nichts gegen Bestrafungen). Ich gebe die Hälfte meines Taschengeldes für Erdnussbücher aus und ziehe nach BC und in jüngerer Zeit nach Calvin und Hobbes.

Gemeinsam ist ihnen, dass sie zugänglich sind, ohne „kindisch“ oder sogar „für“ Kinder zu sein und obwohl einzelne Streifen oft alleine stehen, gibt es eine Welt und oft einen breiteren Handlungsbogen, der sie verbindet. In Charlie Brown, Linus, Calvin und Snoopy gibt es viel, mit dem sich ein autarkes, einfallsreiches oder nicht aus der Menge stammendes Kind identifizieren kann.

Also, als Ergänzung zu Angesichts der IP-Fähigkeiten, mit gutem Beispiel voranzugehen, ein förderliches Umfeld zu schaffen und die Notwendigkeit des Lesens zu betonen, würde ich vorschlagen, nach einer Art längerem Comic-Strip zu suchen. Ich bin mir nicht sicher, was in Comics in Ihrem Land verfügbar ist, ob es Dinge gibt, die nicht alle Superhelden sind, aber suchen Sie nach etwas, das nicht nur die Vier-Frame-Funnies sind. Achten Sie auf eine ganze Seite mit 15 bis 20 Frame-Streifen mit Platz für eine Story-Entwicklung in jeder Geschichte, einen breiteren Story- / Weltbogen, der möglicherweise wöchentlich oder vierzehntägig veröffentlicht wird, damit er als Tropf-Feed geliefert wird und Vorfreude aufbaut. Aber hier ist die Sache , sag Jane nicht, dass du sie für sie zum Lesen hast, lass die Erwachsenen sie einfach selbst lesen, darüber streiten, wer an der Reihe ist, lache Achten Sie beim Lesen darauf, dass Sie sie genießen!

Ich kenne mich mit Graphic Novels nicht aus, aber in diesem Bereich der Buchhandlung sind möglicherweise gute Charaktere zu finden.

TL : DR

Versuchen Sie nicht, Jane in den Pool zu schieben, während Sie alle am Rande sind. Lassen Sie sie sehen, wie Sie alle planschen, und lassen Sie einige Wasserflügel griffbereit.

Obwohl Ihr hinterhältiger Ansatz und Ihr Konzept der Unterhaltungshygiene sehr nützlich und vielversprechend klingen, befürchte ich, dass der Ansatz des "positiven Vorbilds" nicht funktioniert, da Autisten oft nicht den Drang verspüren, andere Menschen nachzuahmen.
@YElm natürlich gut, aber das bedeutet nicht, dass sie niemanden sehen, der etwas genießt, und auch dazu verleitet werden, es zu genießen.
@Elmy Es tut mir leid, ich habe diesen Kommentar damals irgendwie verpasst. Meine Idee war weniger ein positives Vorbild im Sinne einer Nachahmung von jemandem, der sich lobenswert verhält, als vielmehr eine Erleichterung für Jane, für sich selbst zu arbeiten, dass Bücher eine Möglichkeit sind, * Spaß * an sich selbst zu haben.
#10
+2
BunnyKnitter
2018-08-28 02:27:13 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Ich habe gehört, dass diese Methode den Eltern vorgeschlagen wurde, Kinder zum Lesen zu ermutigen:

Beginnen Sie damit, ihr ein Buch vorzulesen, etwas länger und mit einer wirklich ansprechenden Handlung. Lesen Sie ihr täglich (oder was auch immer) vor, um sie wirklich für das Buch zu interessieren und es sich zur Gewohnheit zu machen, das Buch an einem für das Kind zugänglichen Ort zu lassen. Beenden Sie die Lesesitzungen auf Cliffhangern. Die Theorie besagt, dass das Kind neugierig genug sein wird, was passiert, wenn es das Buch selbst in die Hand nimmt, um es herauszufinden.

Eine weitere Option: Wurden Sticker-Charts und dergleichen ausprobiert? Ich meine ... an nützlicher Bestechung ist nichts auszusetzen. Es stellt eine Art "sofortige" "Belohnung" für das Lesen dar.

Wie wäre es, wenn Sie ihr das Navigieren mit einer Papierkarte beibringen und ihr Anweisungen geben, während sie fährt, indem sie die Straßennamen liest? Es gibt ihr die Kontrolle (darüber, wohin das Auto fährt) und auch reale Konsequenzen (oh nein! Wir sind falsch abgebogen!).

Etwas etwas Außergewöhnliches: Was ist mit SMS oder so ähnlich? Vielleicht ein billiges Handy oder Tablet, um mit Freunden oder Eltern in Kontakt zu bleiben? Oder vielleicht kinderfreundliche Spiele mit Textinteraktion oder Schlüsselkomponenten, die gelesen werden müssen? Ich denke, "Zoombinis" war ein Spiel, das ich in diesem Alter als Kind genossen habe. Es hatte viel Mustervergleich, beinhaltete aber auch das Lesen von Puzzle-Anweisungen und dergleichen. In diesem Fall konzentriert sich das Spiel nicht auf das Lesen, aber (sehr) kleine Abschnitte des Lesens sind das Mittel zum Zweck. Heck, sogar ein Spiel wie Pokemon könnte anständig sein (besonders wenn sie die Cartoons mag?). Viel Text darin, aber das Lesen ist weit vom "Ziel" des Spiels entfernt, so dass es sich für sie möglicherweise nicht so "gezwungen" anfühlt. Sogar so etwas wie Mario Odyssey on the Switch hat eine Anleitung im Textformat. Grundsätzlich haben im Grunde alle Spiele mit einer Story Anweisungen und Storys im Textformat. Handyspiele wie "Cut the Rope", "Candy Crush" usw. tun dies jedoch nicht.

Um ehrlich zu sein, denke ich, dass es hauptsächlich darauf ankommt, etwas zu finden, das das Kind motiviert: Eine gute Geschichte, der sie nicht widerstehen können, eine Art Bestechung oder Belohnung, Konsequenzen für das Leben, eine lustige Aktivität, die das Lesen usw. beinhaltet Am einfachsten und nachhaltigsten wird es wahrscheinlich sein, etwas zu finden, das ihnen gefällt - vielleicht sind es Geschichten über Roboter oder Feen oder Drachen, vielleicht Biografien (in diesem Fall versuchen Sie es mit James Herriot - es ist meistens kindgerecht und lustig), vielleicht nicht-fische Bücher wie "How tos" oder darüber, wie Dinge gemacht werden. Vielleicht seine Bücher über ein wirklich sehr spezifisches Nischenthema. Vielleicht stellt sich heraus, dass sie geschichtengetriebene RPG-Videospiele oder Comics / Manga LIEBEN. Vielleicht wollen sie Roboter machen, in diesem Fall wäre das Erlernen der grundlegenden Programmierung die Motivation. Vielleicht würde sie gerne lernen, wie man mit Google Antworten auf ihre Fragen findet. Es geht darum, diese Motivation zu finden - und ich denke, der einzige Weg, dies zu tun, besteht darin, mit ihr zu sprechen und herauszufinden, was sie tatsächlich mögen (was viel Versuch und Irrtum erfordern kann).

Außerdem lese ich das OP noch einmal und es scheint nicht so, als würde jemand ihr vorlesen. Das wäre der Vorschlag Nummer eins: Lesen Sie ihr vor. Lesen Sie ihr täglich vor und lassen Sie sie sich an einem Ort aufhalten, an dem sie das Buch beim Lesen leicht sehen und Ihren Finger unter dem gelesenen Wort nachzeichnen kann. Es wird ihren Blick auf die Wörter lenken und stärkere Assoziationen zwischen Klang und Wortbedeutung erzeugen. Möglicherweise liest sie irgendwann mit.

#11
+1
notMissManners
2018-08-28 00:20:41 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Ich weiß nicht viel über Autismus, aber bei meiner Schwester wurde in jungen Jahren Legasthenie diagnostiziert. Es fiel ihr sehr schwer, lesen zu lernen.

Unseren Eltern wurde gesagt, sie sollten versuchen, ihr die Liebe zu Büchern und Geschichten zu vermitteln, indem sie ihr vorlesen und Bücher auf Band anhören. Sie wurden angewiesen, Bücher über ihrem eigenen Leseverständnis zu lesen, was ihr Interesse immer noch wecken würde. Zu den Büchern gehörten die Nancy Drew-Reihe, Little House on the Prairie, Ann of Green Gables usw.

Als sie in der Mittelschule etwas älter war, wurde die Schule schwieriger und das Lesen wurde wieder mühsamer. Glücklicherweise gab es einen Teenager in einer örtlichen Buchhandlung, der viele gute YA-Romane kannte und meiner Schwester jeden Sommer neue empfehlen würde, damit sie in einer außerschulischen Umgebung immer wieder Dinge las, die sie mochte. Sie hat das alles während der Mittel- und Oberstufe gemacht, und meine Schwester liest auch als Erwachsene zum Spaß weiter, obwohl es für sie immer noch schwieriger ist als für jemanden ohne Lernschwäche.

Mein Punkt Das heißt, der physische Akt des Lesens kann schwierig sein, aber wenn sie sich genug für den Inhalt der Geschichte interessiert, wird sie den Wert in Büchern irgendwann erkennen.

#12
+1
Ruadhan2300
2018-08-30 19:18:19 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Als Kind hatte ich ein sehr ähnliches Szenario mit dem Schwimmenlernen.
Ich war einfach nicht am Lernen interessiert, ich hatte Schwimmkörper, ich war glücklich mit ihnen zu paddeln und ich machte mir darüber keine Sorgen. Meine Eltern haben alle möglichen Möglichkeiten ausprobiert, um mich zum Lernen zu bringen.
Mein Onkel hat mich sogar einmal in einem "Waschbecken oder Schwimmen" -Szenario in den Pool geschleudert.

Ich war einfach nicht motiviert dazu Mach es.

Am Ende fand Papa die Lösung:
Unkomplizierte Bestechung

Es stellt sich heraus, dass, wenn Sie einem Kind "Jedes einzelne Spielzeug" anbieten im Spielzeugladen "wird er so ziemlich alles tun: P

Er stellte strenge Anforderungen, um dies zu erreichen, ich musste aus eigener Kraft von einem Ende des Pools zum anderen und zurück schwimmen, Wird nicht von Schwimmern unterstützt und berührt zu keinem Zeitpunkt die Seiten oder den Boden des Pools. Wenn ich das tat, während er zusah, bekam ich das Spielzeug.

Nach Jahren der Gleichgültigkeit und Sturheit brauchte ich nur Tage, um mir das richtige Schwimmen beizubringen, sobald ich richtig motiviert war.


Möglicherweise können Sie etwas Ähnliches erreichen.
Finden Sie etwas, das Ihr Kind haben möchte, und bieten Sie es als Belohnung für das tägliche Lesen an. Ich schlage vor, sie liest laut vor, damit Sie ihren Fortschritt sehen und kein schlechtes Spiel spielen können (so sehr wir unsere Kinder lieben, sie sind oft höllisch hinterhältig).

Machen Sie deutlich, dass es ein Bonus ist, nicht etwas Normales Sie haben eine Paywall hinter sich gelassen.
Eine Option könnte ein großer Ausflug in einen Themenpark sein. Legen Sie ihn als Belohnung fest, um beispielsweise ... 30 Tage lang jeden Abend vorzulesen und sich dann dazu zu verpflichten.

Wenn Sie sich Sorgen darüber machen, welche Art von Lektion dies Ihrem Kind beibringt, geht es darum, Ihrem Kind beizubringen, zielorientiert zu sein, etwas zu sehen, das es will, und ehrlich und fair darauf hinzuarbeiten. Es lehrt auch Vertrauen. In meinem Fall habe ich erfahren, dass mein Vater seine Versprechen einhalten wird.

#13
+1
Juniper83
2018-08-30 23:34:54 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Dies ähnelt anderen Antworten, aber ich denke, es ist eine neue Perspektive.

Es klingt so, als ob eines der Probleme darin besteht, dass das Lesen als optional dargestellt wird, obwohl es tatsächlich obligatorisch ist. z.B. Sie hat die Wahl, das Spiel zu beenden, anstatt zu lesen, um damit fortzufahren. Dies ist für alle Beteiligten etwas unehrlich und verwirrend / frustrierend. Jane ärgert sich, dass die Erwachsenen sie immer wieder zum Lesen drängen, wenn sie klar macht, dass sie nicht will (und Dinge, die sie mag, mit etwas unterbricht, das sie nicht mag), und die Erwachsenen ärgern sich, dass sie nicht die gewünschte Option wählt sie zu wählen. Ich erinnere mich, dass ich als Kind mit so etwas verwirrt war - warum mir eine Wahl anbieten und mich dann für die Wahl, die ich getroffen habe, ärgern?

Es könnte besser sein, sauber zu kommen und einfach zu sagen, dass sie jeden Tag X Mal lesen muss, beginnend mit dem Y-Datum. Sie kann wählen, was sie lesen möchte, aber sie kann sich nicht entscheiden, es überhaupt nicht zu tun. (Und stellen Sie sicher, dass es eine große Auswahl gibt, was Sie auf ihrer Ebene lesen möchten, Bücher über ihre Interessen, Belletristik und Sachbücher.) Schieben Sie es nicht außerhalb dieser Zeiten. Sie können es ausgleichen, indem Sie ihr etwas geben, das sie möchte, ein neues Recht, vielleicht mit der neuen Verantwortung umzugehen, oder ein zusätzliches Taschengeld, um zu erkennen, dass sie Zeit damit verbringt, eine Aktivität nach Wahl eines anderen auszuführen, aber sie muss es so oder so tun . Auf diese Weise sind alle auf der gleichen Seite darüber, welche Dinge sie auswählen können und welche nicht, was die Kommunikation über das Problem erleichtern sollte.

Sie können ihr auch erklären, dass das Lesen so aussieht Eine große Aufgabe, es wird nicht für immer so sein. Es wird einfacher, je mehr sie übt, und vielleicht wird sie es eines Tages sogar mögen! Es könnte ein bisschen beruhigend sein, auch wenn sie nicht vom letzten Stück überzeugt ist.

#14
+1
Teresa Puszka
2020-03-18 14:12:50 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Ich habe zwei Kinder mit ASD und habe mit Kindern mit Autismus gearbeitet, um ihnen das Lesenlernen zu erleichtern. Das größte Hindernis, das ich gefunden habe, ist mangelndes Engagement und mangelnde Motivation, ein Buch zu lesen, da alle Bücher für das Kind nicht relevant waren. Als ich ein Fotobuch speziell über das Kind und seine Familie, Freunde, Spielzeuge, Parks, die sie besucht haben, usw. erstellte, änderte sich das Engagement zu einem, wenn es aufregend war, ein Buch über sich selbst zu lesen.

#15
-1
Dorian Townsend
2019-02-28 17:03:33 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Kindheit ist die Unschuld, die jede Farbe verschiedener menschlicher Emotionen ausstrahlt. Ein Kind, das & mehr liebt als liebt, braucht Freiheit. Wenn sie feststellen, dass ich mit mehr Schutzschichten abgeschirmt bin, die strenge Routinen erfordern, immer im „Lernanpassungsmodus“ zu sein; Eltern tun jeden Moment, den sie von ihnen erwarten, am wenigsten erlaubt, wenn es um den Erklärungsteil aus ihrer Sicht usw. geht.

Schließlich verwickeln sie sich in fragende Gewohnheiten; Okay, der Zeitplan ist erledigt, aber warum ist er täglich? Warum sollte ich jedes Mal & lernen? Warum werde ich als streng angesehen, um ständig Manieren und Disziplinen zu lernen? Und so weiter.

Wenn sie keine Antworten auf diese schwierigen Fragen finden und erneut darauf drängen, dass dieselben Erwartungen erfüllt werden, wie sie die Eltern erneut verlangen; der freie Vogel wird müde. Von da an wollen sie sich für die Zeit mit solch einem unangenehmen Modus davonmachen; Auf diese Weise können Sie hartnäckig antworten.

Wenn Sie jedoch ihre Neugier für das Dilemma nicht rechtzeitig lösen, wird dies offensichtlich zu etwas führen, das Sie für Ihr schönstes Kind niemals wollen.

Zu diesem Zeitpunkt wäre es immer ratsam, den Psychiater oder eine Person zu suchen, die Ihrem Kind einen individuellen Service bieten kann. Grund dafür ist, dass Kinder, wenn sie (emotional) weit von Ihnen entfernt sind, Ihre Bemühungen nicht können, während ein neues Gesicht dies kann! Da es höchste Zeit für Ihr Kind wird, das von Natur aus etwas Neues haben möchte, verzichtet es auf den täglichen Kampf mit seiner Freiheit, seinen Routinen und den Erwartungen der Eltern.



Diese Fragen und Antworten wurden automatisch aus der englischen Sprache übersetzt.Der ursprüngliche Inhalt ist auf stackexchange verfügbar. Wir danken ihm für die cc by-sa 4.0-Lizenz, unter der er vertrieben wird.
Loading...